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Français 5ème : Le discours, tout un art !

Par CANDICE THIRION, publié le samedi 10 février 2018 16:25 - Mis à jour le mercredi 14 février 2018 14:13
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Quand la cour de récréation devient un lieu propice aux apprentissages !

Après avoir lu Deux graines de cacao d’Evelyne Brisou-Pellen et étudié l’ensemble des thématiques présentes au sein de cette œuvre : l’esclavage, le commerce triangulaire, l’agriculture (canne à sucre, cacao, coton…), les maladies (variole, scorbut), les élèves ont pu s’interroger sur les formes actuelles de l’esclavage dans le monde entier. Pour pouvoir clamer haut et fort leur indignation face à l’esclavage moderne, ils ont appris les rudiments de l’argumentation ! Ainsi, des termes tels que la thèse, l’argument et l’exemple n’ont plus aucun secret pour eux. La production finale attendue correspondait à la rédaction d’un discours contre l’esclavage moderne en ayant recours à certains procédés d’écriture spécifiques au discours : questions oratoires, anaphores, énumérations, … L’écriture puis la déclamation de ce discours s’est effectué en binôme. Ce vendredi, après deux répétitions réalisées auparavant, l'heure de l'évaluation a sonné. Le résultat est prometteur... Ils ont, en effet, tous su adopter la posture d’un véritable orateur face à un jury constitué de quatre élèves  de la classe! Ce fut également l’occasion pour eux de s’initier à l’évaluation de leurs camarades en faisant part de leur objectivité.

Le défi est relevé… je les félicite encore une fois… Ils ont su combatte le froid sans perdre à aucun moment leur vigueur ni leur dynamisme pour convaincre leur auditoire. 

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